El 4 de Abril de 2014, fue otro día en el que remarcamos nuestra voluntad de difundir el ideal anarquista allá donde nos encontremos. Tras discutirlo, decidimos exaltar la figura de varios importantes revolucionarios, mediante un mural en el que pusimos sus ideas más significativas acompañadas de sus retratos.

James Connolly, luchador por la libertad irlandés, fundador del I (Ejército CIudadano Irlandés) que fue un efectivo órgano armado para la autodefensa obrera ante la dura represión gubernamental, en la década de los 10 en Irlanda, siendo un cuerpo destacado en el Alzamiento de Pascua de 1916, en Dublín, en el que Connolly murió valientemente.

Buenaventura Durruti, luchador incansable y que poca presentación necesita. Elegimos una exhortación suya a las masas campesinas en el 36, en la que les decía “¿Habéis organizado ya vuestra colectividad? No esperéis más. ¡Ocupad las tierras! Organizaos de manera que no haya jefes ni parásitos entre vosotros. Si no realizáis eso, es inútil que continuemos hacia adelante. Tenemos que crear un mundo nuevo, diferente al que estamos destruyendo.”

Nestor Majno, líder del Ejército Negro en Ucrania, uno de los protagonistas de la primera revolución marcadamente antiautoritaria de la historia, en la que se ensaya por primera vez el comunismo libertario. Su movimiento fue traicionado por el bolchevismo, que afirmar una alianza estratégica contra el invasor Blanco (terratenientes, oligarquía y batallones de potencias capitalistas occidentales) arremete suciamente contra los campesinos autoorganizados en rebeldía. Dinámica que se repetirá más adelante en España, con el pacto del PCE con la pequeña burguesía para parar la revolución en marcha y la imperdonable traición de Mayo de 1937 contra la clase obrera y sus organizaciones.

“El rostro social y político del anarquismo es una sociedad libre, anti-autoritaria, que establece la libertad, la igualdad y la solidaridad entre todos sus miembros.”

Emma Goldman, revolucionaria en teoría y en la práctica, figura fundamental del anarquismo, partícipe en la Insurrección de los marineros de Krondstat, crítica del “socialismo” (Capitalismo de Monopolio Estatal) de la URSS.

” El anarquismo es la única filosofía que aporta al hombre la conciencia de sí mismo, que sostiene que Dios, el Estado y la sociedad son inexistentes, que sus promesas son nulas y sin valor, ya que sólo pueden cumplirse a través de la subordinación del hombre. ”

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Solidaridad con los compañeros presos en lucha

Desde JJLL-Baena queremos enviar nuestro apoyo y solidaridad desde el otro lado del muro a lxs compañerxs presxs por la huelga de hambre realizada

  • Luis Muiguel Mingorance varias décadas en prisión, actualmente preso en la cárcel de Soto del Real (Madrid), miembro de COLAPSO (Colectivo Anarquista de Presxs Sociales), que participa en las campañas de Cárcel=Tortura, estuvo en huelga de hambre desde el 10 de enero de 2014 hasta el 8 de febrero de 2014, en reivindicación de el fin de los FIES, los aislamientos, máximo de 20 años de prisión, libertad de lxs enfermxs terminales, fin de la tortura psicológica, que le devuelvan sus pertenencias, trabajo remunerado para todxs lxs presxs y valoración psiquiátrica mensual, ya que este régimen causa secuelas de por vida.

El compañero por motivos de salud abandona esta huelga (nivel de acetona elevado en los riñones, dolor articular, insomnio, tras bajar de los 74 a los 62 kg).

  • José Antúnez Becerra, actualmente preso en la cárcel de Brians II-Barcelona. Condenado a 19 años tras los sucesos del motín de Quatre Camins en 2004. Antigua miembro de COPEL (Coordinadora de presxs en lucha), y miembro de Cárcel=Tortura, lleva en huelga de hambre indefinida desde el 14 de enero, hasta que le den la libertad o muera.
  • También queremos mostrar nuestro más sincero apoyo y solidaridad al compañero José María Pirla Oliván, actualmente preso en Albolote (Granada), mas de 30 años preso, que decidió en acto de solidaridad con las reivindicaciones de los 2 compañeros anteriormente citados cortarse el pasado 15 de febrero, Pirla es miembro de COLAPSO, Cárcel=Tortura y Cruz Negra Anarquista.

Adjuntamos a continuación un poema del compañero Luis Miguel Mingorance, recibido en una de sus cartas

Nos lanzamos a la batalla
fieramente y ciegamente,
y aunque perdamos en ella
no la dejamos en nuestra mente.
Luchamos contra algo inhumano
basado en el corporativismo,
pero ahí está mi hermano
por el compañerismo.
Estos muros se derribaran
el día que el concienciamiento sea total,
antes solo se arañaran.
Debemos abrir los ojos
al pueblo llano
que vean la realidad.
 
¡Tras los grises muros!

contra la escuela

No me enseñaron e la escuela más que a respetar la autoridad. Todo lo que sé lo aprendí por el camino. La escuela fabrica hombres y mujeres aburridos e ignorantes capaces de seguir las más elementales órdenes disciplinarias, tanto en el puesto de trabajo como delante de las urnas electorales. Nada más. No hay más pretensión en su sistema educativo que enseñarnos a callar y obedecer. Siempre detesté esa disciplina castrense de las aulas: Cállate, siéntate bien, coge el lápiz así, haz los deberes, no hables con tus compañeros, pon la silla sobre la mesa… Estos gestos, repetidos una y otra vez, diariamente, durante todo el periodo que dura la enseñanza obligatoria, desde que eres un niño, no consiguen más que prepararte para ser sumiso, ser engañado y mandado durante tu vida laboral sin que te des cuenta de la mentira y sin ser capaz de pensar por ti mismo en que es lo que te conviene y dejando las decisiones que afectan a tu vida en manos de otros.
No reivindico la necesidad de una pedagogía más libre o democrática, todo lo contrario, persigo la abolición absoluta e incondicional de los centros de enseñanza sean cuales sean sus fórmulas de “aprendizaje”. Por qué? Porque sólo sirven a intereses ajenos a los nuestros, que en definitiva somos los que los sufrimos en nuestras carnes. Porque la enseñanza sustenta la sociedad enferma en la que vivimos y nos ordena, nos cuadricula, nos alinea en torno a un pensamiento único y, lo más sangrante, nos niegan el poder de decidir.
Somos seres creativos, libres, curiosos, por naturaleza, la escuela, que pretende preservar y expandir estas actitudes, no hace más que erradicarlas de nuestra mente. Persiguen lo diferente, nos encierran en sus asquerosas aulas, con un profesor que nosotros no hemos elegido, al que no conocemos y que, además, es tan víctima del sistema educativo como nosotros. Tiene una mesa más grande, una silla más cómoda y vigila nuestros conocimientos y nuestros progresos. Que legitimidad tiene si yo no puedo decidir lo que quiero aprender y además estoy ahí metido por obligación.
Todas las mañanas desde muy temprano, me veía detrás de los barrotes, encerrado en la clase, con gente igual que yo, sin saber lo que pasa fuera. Teniendo que pelear para que encendieran la calefacción en invierno y el aire acondicionado en verano, teniendo que pedir permiso hasta para mear. Sin poder levantarme ni un segundo a estirar las piernas, cargando con una pesada mochila desde mi casa hasta el centro y metiéndome en la cabeza contenidos de dudosa veracidad.
Mi corazón hervía de rabia cuando llegaba la primavera y veía tras los barrotes la luz del sol y un tiempo esplendoroso para estar corriendo por ahí y jugando y hablando con mis amigos y sin embargo me obligaban a quedarme encerrado y sentado, callado y mirando al frente tragando hora tras hora de aburrimiento y de soporíferos contenidos.
De verdad pretenden que nos creamos que esta es la mejor o la única forma de aprender? Yo sé que no, todo lo que sé lo aprendí fuera de las aulas, lejos de la mirada vigilante de los profesores, hablando con los que eran mayores que yo y leyendo y sobretodo, lo aprendí porque nadie me obligaba, en definitiva, porque quise. Viendo cine y escuchando música, algo que nunca se hace en las clases.
Nosotros los jóvenes, tenemos la responsabilidad de enterrar la vieja sociedad en el infierno más profundo que podamos encontrar, para que nunca vuelva a salir a la luz. Hay que organizarse para romper las cadenas invisibles y los muros de verdad que rodean los colegios, hay que echar abajo sus paredes y exaltar lo diferente. La disciplina es necesaria pero no la que nos imponen los demás, si no la que nace de uno mismo e impulsa nuestra fuerza creativa. La que nos ayudará a responder a las preguntas que nos asalten en nuestro camino para construir una sociedad más justa, sin cárceles ni escuelas, sin manicomios ni partidos ni gobiernos ni policías. Una sociedad libre, de fraternidad y de solidaridad.

ABAJO LOS MUROS DE LAS ESCUELAS,  ¡VIVA LA ANARQUÍA!

Imágenes: acciones marzo 2014 Baena (Córdoba)

 

Anarquía es Orden Sin Autoridad

29 de marzo. No queríamos despedir el mes sin otra pequeña incursión en las calles de este pueblo mísero y dominado para difundir nuestra crítica Antiautoritaria, en este caso en el tema de la mujer.

Hemos querido ser concisos: mujer, no aguantes ni una. Doblemente explotada; doblemente revolucionaria. Mi defensa: la mía.

La Autoridad es injerencia cobarde en nuestras vidas. Usa la acción directa: no delegues, no permitas la dominación de unos por otros.

La Autoridad son relaciones sociales injustas: la Autoridad corrompe a quien la ejerce, mientras que degrada, humilla y envilece a quien la sufre. La Anarquía es Orden sin Autoridad.

Sabemos que esta acción es sólo un pequeño gesto que por sí solo no vale. Únicamente con una labor seria y continua de difusión se puede incidir en la sociedad hasta el punto de que se recupere la conciencia de clase y nos empoderemos de nuestras vidas; su gestión y su disfrute.

¡Por la recuperación de la Conciencia de Clase, de la responsabilidad individual y colectiva, que no permita la intrusión del Poder en la gestión de nuestra vida!

¡Trabajo Asalariado es Esclavitud Moderna!

¡Muerte al Estado!

Un abrazo fraterno a todos los presos de la guerra social.

¡Abajo los muros de las prisiones!

 

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Los días 5 y 6 de marzo, miércoles y jueves, volvimos a pegar nuestra distri en los alrededores y en el Instituto-Penitenciaría Luis Carrillo, en Baena. El jueves ya habían quitado todos los carteles de la fachada que pegamos el día anterior. No nos extraña, toda forma de expresión que esté fuera de lo instituido, más aún aquella que cuestiona la totalidad del sistema público de enseñanza, es borrada de inmediato.

O eso quieren ellos, los gestores de la miseria, de la pereza mental, y la monotonía patética de los horarios escolares. En su instituto-módulo-carcelario, no hay lugar para la libre expresión. Todo tiene que seguir unas normas, unos procedimientos, claro está. De esa manera ellos se hacen necesarios.

Nosotros optamos por darles la espalda, por no pedir permiso: por no reconocer su autoridad. En otras palabras, a ejercer la Libertad. A eso llamamos a todos los alumnos-presos-de-día que están allí secuestrados, perdiendo su tiempo, encerrados en ésa mierda embrutecedora que existe sólo como apéndice final del sistema deshumanizador, represivo y humillante que impone ése grupo terrorista armado que se hace llamar Estado de Derecho.

Nos dirigimos a los rebeldes, a los refractarios, a los corazones indómitos que no aceptan la transgresión del autoritarismo en sus vidas. Hacemos un llamamiento al sabotaje de la normalidad vigente. Queremos acabar con la rutina aplastante que la autoridad impone.

Pierde tu miedo, que no te vendan la moto y no esperes que cuando acabes el instituto te van a tratar mejor en el curro. Sólo te están acostrumbrando, domesticándote con un sólo propósito: convertirte en una máquina de producir beneficios. En ningún caso, un ser humano culto e integral. Si eso fuese así, no habría barrotes, y se individualizaría cada caso, en base a los intereses de cada alumno.

Eso es imposible encerrados 40 en una clase, obligados a seguir los mismos contenidos pedagógicos, al mismo tiempo. Eso es imposible con exámenes, que sólo generan presión, miedo, confusión, no crecimiento personal, cultura, ni nada parecido.

No conocemos mejor medio para generar desprecio a la cultura, a la ciencia y al conocimiento en general, que obligar a la gente a recibir adiestramiento vertical (yo arriba, tú abajo, tú trabajas, yo dispongo) encerrados, vigilados, juzgados, culpados, premiados, manipulados, adoctrinados, corrompidos y estupidizados…en una palabra. Gobernados.

No obedezcas. Actúa por la libertad.

¡Destruye los Muros!

 

 

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La Semilla

Madrugada del 14 de febrero. Calles desiertas, ni un coche. Hoy los picoletos no quieren salir a husmear. De nuevo salimos, nos da el frío en la cara. Nos impulsa una sed. Vemos lo que se nos viene encima. Paro. Miseria. Hambre. No esperamos que nadie lo resuelva. Nosotros no nos conformamos con un salario, con un voto. Ellos nos han despojado del fruto de nuestro trabajo. La tierra es nuestra, de todos. Así nos compran, nos separan, nos segregan, nos hacen perder la identidad colectiva. Nos han hurtado la capacidad de decisión. Es Nuestra Tierra, es Nuestro Pueblo. Y ellos son unos bandidos.

Hay que perder el miedo. Apostemos por la auto-organización social. De cada uno según su capacidad, a cada uno según su necesidad. Así no sólo trabajaríamos todos, sino que seríamos dueños de nuestro destino. Destruyamos el miedo! Conciencia de Clase!

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De visita en “La Modelo” de Baena

La noche del domingo pasado, 2 de Febrero, salimos a la calle organizados para difundir nuestra propaganda frente al Instituto-“Modelo” de Baena. Como todos los nuevos edificios estatales recientes, y según la lógica deshumanizadora, iletrada y carente de  sentido de la realidad que lucen las nuevas castas dirigentes, el Instituto resulta ser un mazacote carcelario en el punto más alejado del centro de la ciudad. Una Prisión fuera de la realidad de la vida, frente a una gasolinera abandonada, rodeada de descampados y un polígono industrial. Una terrible estampa. No es raro, ni nuevo. También están haciendo lo mismo con las auténticas prisiones, sacarlas fuera, donde no se vean, en mitad de la nada.

Nos están matando, y pensamos que en un entorno tan insultante, terrorífico e indigno para la juventud y para cualquier persona, no hay nada constructivo que hacer, salvo abolir tamaña abominación. Sino actuamos, seguirá  el mismo runrún de siempre, la misma muerte aburrida, el mismo orden injusto, la misma inercia que sólo nos lleva a un sitio: a ser carne de explotación.

Despierta, espabílate. Te han secuestrado y te han metido ahí dentro. No tienen excusa pedagógica para mantener su sistema anulador de conciencias. Y si no te parece bien estar encerrado, siguiendo órdenes como un borrego, te meten miedo. Miedo con tu futuro. ¿Quieres aprender? Lee libros, trabaja, vive la vida. Encerrar a 30 personas de la misma edad entre cuatro paredes durante seis horas, estudiando contenidos de bajísimo nivel y nula veracidad, sin ninguna capacidad de decidir o actuar libremente, fuera del mundo (de su auténtico desarrollo) es VIOLENCIA. Queremos hacer un llamado a tod@s los estudiandes a que consideren su situación, a que miren dentro de ellos mismos, porque allí está la verdad.

Contra su Represión y su Autoridad

¡Resistencia Anarquista!

¡Abajo los Muros!

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